我们深知宿舍不仅是学生休息生活的场所，更是他们学习技能、塑造品格、养成职业习惯的重要阵地。在学生宿舍中全面推行“6S”管理（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），具有深远而重要的意义，尤其契合技师学院培养高素质技术技能人才的育人目标：

1、塑造精益职业素养的“第一课堂”：

对接企业要求： “6S”是现代制造企业、服务行业普遍推行的基础管理模式。在宿舍实践6S，是学生提前适应未来工作岗位要求的最直接、最有效的演练。习惯成自然，在宿舍养成的良好习惯将无缝迁移到未来的车间、工位。

培养“工匠精神”基础： 整洁有序、注重细节、追求品质是工匠精神的体现。宿舍6S管理要求学生对自己的物品、空间负责，追求整洁、高效、无差错，这正是精益求精、一丝不苟的职业态度萌芽的土壤。

提升规则意识与执行力： 6S有明确的标准和规范。遵守宿舍6S规定，能有效强化学生的规则意识、纪律观念和执行力——这些都是未来成为合格技术工人或技师不可或缺的品质。

2、营造安全健康的学习生活环境：

消除安全隐患： “安全”是6S的核心要素之一。通过整理（清除无用杂物）、整顿（合理摆放，避免绊倒/坠落）、清扫清洁（保持通道畅通、地面干爽）、素养（遵守用电等安全规范），能最大程度消除宿舍内的火灾、触电、滑倒、碰撞等安全隐患，保障学生人身安全。

保障身心健康： 干净、整洁、有序的环境（清扫、清洁）能有效减少病菌滋生，降低疾病传播风险，同时也有助于缓解压力，提升睡眠质量和生活舒适度，使学生有更充沛的精力投入学习。

3、提升生活效率与自我管理能力：

物品易取易放： 通过“整顿”（定点、定位、定量），学生能快速找到所需物品，用完及时归位，大大节省寻找物品的时间，生活更高效。

培养条理性： 整理（区分要与不要）、整顿（科学分类放置）的过程，本身就是对学生逻辑思维和条理性的锻炼，有助于他们学会科学管理个人物品和时间。

增强责任感： 维护宿舍的6S状态需要每个人的持续努力（素养），这培养了学生的个人责任感和集体荣誉感，明白“一屋不扫，何以扫天下”的道理。

4、优化宿舍管理效能，营造和谐氛围：

降低管理难度： 环境整洁有序、标准清晰明确（清洁），便于管理员检查、督促和评比，大大提升管理效率，减少因脏乱差引发的矛盾和纠纷。

促进室友协作： 共同制定和维护6S标准（素养），需要室友间的沟通、协商与协作，有助于增进理解，培养团队合作精神，营造互帮互助、和谐融洽的宿舍氛围。

提升宿舍整体形象： 整洁、规范、安全的宿舍环境，是技师学院校园文化和精神风貌的重要展示窗口，能给学生带来归属感和自豪感。

5、为专业技能学习奠定隐性基础：

专注力与细心度： 在整洁有序的环境中生活，有助于学生培养专注力和注重细节的习惯，这种习惯将直接迁移到他们操作精密仪器、阅读复杂图纸、进行精细维修等专业技能学习中去。

标准化意识： 6S强调标准化操作和维持（清洁、素养），这与技术工作中遵循操作规程、工艺标准的要求高度一致，提前强化了学生的标准化意识。

在技师学院学生宿舍推行6S建设，绝非简单的“搞卫生”，而是一项具有战略意义的育人工程。它：

是学生职业素养养成的“预科班”和“练兵场”， 将企业管理的基因提前植入学生日常。

是保障学生安全健康、提升生活品质的坚实基础。

是培养学生自我管理、责任担当、团队协作等核心软技能的有效途径。

是营造优良校风学风、提升学院整体形象的重要环节。