学校教育机构6S管理误区:6S只是生产现场的事情

 5S/6S管理文章     |      中国5s机构    |      2014-11-19 10:46:47    |      
Ò误区说明:
     ——如果一个来自于办公室6S管理水平低下的上司或管理人员在现场要求学生一定要做好6S工作,提升6S管理水平的时候,那么他的要求是有说服力吗?
     ——管理者缺乏作为领导的权威之后,管理者为了体现权威,往往会设计出各种各样的惩罚制度,其特点往往是罚、罚、罚,以罚代管,不仅6S问题得不到根本解决,学生的积极性也会受到严重伤害。
     ——另一个方面,在混乱不堪的办公室,其办公效率必然是低下的。
     ——最重要的一点是,在学校或者教育机构,安全是一个重要因素,只有平时持之以恒的做好6S管理,才能防患于未然。学生都是祖国未来的栋梁,校园做好6S管理刻不容缓,中国5S机构学校教育机构6S管理公益培训正在火热征集中,欢迎各大学校踊跃报名。。
Ò正确认识:
     ——6S管理是所有人的事情,几乎所有行业所有机构都必须打好6S管理基础,只有全员参与,只有领导身先士卒,6S管理活动才能取得良好的效果。

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学校教育机构6S管理误区:6S只是生产现场的事情
 
 

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